平凡的坚守，一生的奉献
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——记寒亭区开元街道庞孝强老师
文/王乃壮
庞孝强，男，1964年4月出生，潍坊市寒亭区开元街道安固小学教师。已有三十六年教龄的他，至今仍然工作在教学的一线，在这个最平凡的岗位上，每一天，每一课，勤勤恳恳，精心呵护着每一棵幼苗茁壮成长。
爱教爱生，无怨无悔
自从三十六年前成为一名教师，此生便爱上教育。三十六年来，庞老师一直坚守在教学一线。他热爱教学工作，喜欢和学生在一起。大家都说，庞老师天生是一个做老师的人。每天一早，他都早早地来到学校，在校门外迎接学生的到来。早读时间，他都会在教室里，检查学生的家庭作业，指导学生阅读，带着学生打扫卫生，班级里整理得井井有条。
他善于观察学生，能发现学生的细微变化，这不仅得益于他多年的从教经验，更是因为他对学生的真情关爱。他对班里每个学生的家庭情况、学习状态、思想、身体状况都了如指掌。正因为如此，他能发现一般人发现不了的问题，及时地提醒、指导学生，对学生，他始终谆谆教导，从不做疾言厉色的批评，学生们都喜欢他。他到贫困学生家里家访，正赶上做饭的时候，他和家长一块炒菜，帮家长收拾灶台，和家长相处得像亲人、朋友一样，家长都信赖他，孩子有什么问题都愿意和他说。有一年，他教过的一个毕业班的学生因为上中学的问题和家长发生了分歧，家长和孩子越来越僵，家长实在没办法了，便找来庞老师帮忙，请庞老师做孩子的工作，因为孩子最听庞教师的话。孩子也来找庞老师，说：“老师，你说我该上哪儿上学？我就听你的，你说上哪儿，我就上哪儿！”现在，经常有学生到学校来看他，和他聊天谈心。
业精于勤，育人不辍
庞孝强老师喜欢教学，喜欢钻研业务。无论学什么，他都有一股钻进去学透彻的劲儿，教学上更是如此。凭着这股劲儿，他对教材知识把握得深入透彻，知识体系做到了融会贯通，在课堂教学中深入浅出，学生学得轻松愉悦，教学效果极好。多年来，他教的学科在街道学校的各种检测中一直居于首位。这几年来，庞老师在开元街道安固小学工作，一直承担着学校三至六年级的科学课教学工作，跨了四个年级，头绪多，任务重，庞老师对此毫无怨言，对工作兢兢业业，认真细致地上好每一堂课。科学课中的实验教学对学生意义重大，但实验教学非常繁琐，还有一定的危险性，从来都是科学课中的薄弱环节。庞老师对实验教学就特别重视，该做的实验一定要带着学生去做，学生的实验技能一直很突出。他带学生得过全区实验教学比赛第一名，指导的学生参加全区小学生创新实验比赛多次得到一等奖，个人也成为全区的科学教学名师。
育人育德，行为师范
既教书，又育人，是教师的天职。庞教师36年的教学生涯，担任了30几年的班主任工作，形成了一整套的班级管理办法。他让学生自己制定班级目标、班级的规章制度，并根据规章制度让学生自己制定相应的评比惩罚条例。让学生讨论班中存在哪些违纪现象，该如何处理，哪些行为该表扬，如何奖励，在充分讨论的基础上形成这学期的班级制度。学生在心理上认同，行动上服从，效果特别好。他的班每学期均被评为“优秀班集体”。
作为一名教师，要求学生做到的，他首先做到。教室里、校园里有纸屑、垃圾袋，他会弯腰捡起来；哪儿的花树歪了，他会带着学生一块把他们扶正……他用自己的一行一动潜移默化地影响着他的每一个学生。他特别注重培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，以自己一丝不苟的工作作风为学生做出表率。课堂上，他的板书从来都是工工整整，粉笔字极漂亮，学生们都喜欢，也跟着模仿。办公室里、教室里，他自己的物件摆放一丝不乱，学生也都跟着他学。他班里的学习园地、黑板报组织得像一个个小花圃。他所带过的班级和学生，班风优良，不管是优生还是差生，学生的精神品质都有长足的进步。
爱校如家，无私奉献
在2020年疫情防控工作中，庞老师对学校的各项疫情防控工作反应快，行动早，各项疫情防控措施执行得一丝不苟。早在三月份，庞老师就冒着封村的风险，在学校的统一调度下，到学校执行防控工作任务，与其他同志一起建立起留观室，对学校进行全面清洁消毒。开学前，庞老师与其他老师一起加班加点准备开学前事项，认真参加疫情防控应急演练。开学后，对学校布置的日常防控任务不折不扣执行，日常消毒、通风、学生的体温检测和对学生家长的各种排查，都准时准确，最让大家放心。
在多年教学工作中，庞老师个人获得了众多荣誉奖励。有区优秀乡村老师，区优秀班主任，区教学能手，区教科研先进个人，区教学成果奖，市优质课二等奖，区级、市级、省级教学论文等，他指导的学生科技创新竞赛和创新实验竞赛分别获得了区级一等奖。
这是一名乡村教育忠实的坚守者，他没有惊天动地的事迹，但却在这片乡村土地上留下了他勤勉的足迹。他以崇高的敬业精神、一丝不苟的工作态度履行着自己神圣的职责。扎根乡村教育36年，用自己的双手托起绿色的希望，在这偏远乡村土地上浇灌出了满园的花朵。
责任编辑：刘起敏
文/王乃壮
庞孝强，男，1964年4月出生，潍坊市寒亭区开元街道安固小学教师。已有三十六年教龄的他，至今仍然工作在教学的一线，在这个最平凡的岗位上，每一天，每一课，勤勤恳恳，精心呵护着每一棵幼苗茁壮成长。
爱教爱生，无怨无悔
自从三十六年前成为一名教师，此生便爱上教育。三十六年来，庞老师一直坚守在教学一线。他热爱教学工作，喜欢和学生在一起。大家都说，庞老师天生是一个做老师的人。每天一早，他都早早地来到学校，在校门外迎接学生的到来。早读时间，他都会在教室里，检查学生的家庭作业，指导学生阅读，带着学生打扫卫生，班级里整理得井井有条。
他善于观察学生，能发现学生的细微变化，这不仅得益于他多年的从教经验，更是因为他对学生的真情关爱。他对班里每个学生的家庭情况、学习状态、思想、身体状况都了如指掌。正因为如此，他能发现一般人发现不了的问题，及时地提醒、指导学生，对学生，他始终谆谆教导，从不做疾言厉色的批评，学生们都喜欢他。他到贫困学生家里家访，正赶上做饭的时候，他和家长一块炒菜，帮家长收拾灶台，和家长相处得像亲人、朋友一样，家长都信赖他，孩子有什么问题都愿意和他说。有一年，他教过的一个毕业班的学生因为上中学的问题和家长发生了分歧，家长和孩子越来越僵，家长实在没办法了，便找来庞老师帮忙，请庞老师做孩子的工作，因为孩子最听庞教师的话。孩子也来找庞老师，说：“老师，你说我该上哪儿上学？我就听你的，你说上哪儿，我就上哪儿！”现在，经常有学生到学校来看他，和他聊天谈心。
业精于勤，育人不辍
庞孝强老师喜欢教学，喜欢钻研业务。无论学什么，他都有一股钻进去学透彻的劲儿，教学上更是如此。凭着这股劲儿，他对教材知识把握得深入透彻，知识体系做到了融会贯通，在课堂教学中深入浅出，学生学得轻松愉悦，教学效果极好。多年来，他教的学科在街道学校的各种检测中一直居于首位。这几年来，庞老师在开元街道安固小学工作，一直承担着学校三至六年级的科学课教学工作，跨了四个年级，头绪多，任务重，庞老师对此毫无怨言，对工作兢兢业业，认真细致地上好每一堂课。科学课中的实验教学对学生意义重大，但实验教学非常繁琐，还有一定的危险性，从来都是科学课中的薄弱环节。庞老师对实验教学就特别重视，该做的实验一定要带着学生去做，学生的实验技能一直很突出。他带学生得过全区实验教学比赛第一名，指导的学生参加全区小学生创新实验比赛多次得到一等奖，个人也成为全区的科学教学名师。
育人育德，行为师范
既教书，又育人，是教师的天职。庞教师36年的教学生涯，担任了30几年的班主任工作，形成了一整套的班级管理办法。他让学生自己制定班级目标、班级的规章制度，并根据规章制度让学生自己制定相应的评比惩罚条例。让学生讨论班中存在哪些违纪现象，该如何处理，哪些行为该表扬，如何奖励，在充分讨论的基础上形成这学期的班级制度。学生在心理上认同，行动上服从，效果特别好。他的班每学期均被评为“优秀班集体”。
作为一名教师，要求学生做到的，他首先做到。教室里、校园里有纸屑、垃圾袋，他会弯腰捡起来；哪儿的花树歪了，他会带着学生一块把他们扶正……他用自己的一行一动潜移默化地影响着他的每一个学生。他特别注重培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，以自己一丝不苟的工作作风为学生做出表率。课堂上，他的板书从来都是工工整整，粉笔字极漂亮，学生们都喜欢，也跟着模仿。办公室里、教室里，他自己的物件摆放一丝不乱，学生也都跟着他学。他班里的学习园地、黑板报组织得像一个个小花圃。他所带过的班级和学生，班风优良，不管是优生还是差生，学生的精神品质都有长足的进步。
爱校如家，无私奉献
在2020年疫情防控工作中，庞老师对学校的各项疫情防控工作反应快，行动早，各项疫情防控措施执行得一丝不苟。早在三月份，庞老师就冒着封村的风险，在学校的统一调度下，到学校执行防控工作任务，与其他同志一起建立起留观室，对学校进行全面清洁消毒。开学前，庞老师与其他老师一起加班加点准备开学前事项，认真参加疫情防控应急演练。开学后，对学校布置的日常防控任务不折不扣执行，日常消毒、通风、学生的体温检测和对学生家长的各种排查，都准时准确，最让大家放心。
在多年教学工作中，庞老师个人获得了众多荣誉奖励。有区优秀乡村老师，区优秀班主任，区教学能手，区教科研先进个人，区教学成果奖，市优质课二等奖，区级、市级、省级教学论文等，他指导的学生科技创新竞赛和创新实验竞赛分别获得了区级一等奖。
这是一名乡村教育忠实的坚守者，他没有惊天动地的事迹，但却在这片乡村土地上留下了他勤勉的足迹。他以崇高的敬业精神、一丝不苟的工作态度履行着自己神圣的职责。扎根乡村教育36年，用自己的双手托起绿色的希望，在这偏远乡村土地上浇灌出了满园的花朵。
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