沂蒙书屋儿童少年阅读助力站揭牌暨《全民阅读促进条例》学习研讨会侧记

        

       点燃星火，照亮未来.元旦假期的最后一天，清晨七点，天气寒冷。薄雾尚未散去，纱帽崮、东汉崮的轮廓还在曦光中若隐若现，沂蒙书屋的院内早已热闹起来。

       书屋里，三十多把椅子整齐排列，仿佛在等待一场庄严的集结。

       书屋大门前，一条崭新的红毯延伸而出，一直伸展到外面的水泥路上，迎接着远道而来的阅读推广人。

      “我爱你中国……”熟悉的旋律在西棋盘村上空，在清晨的山坳间回荡。

       厨房里传来叮叮当当的声响。寒冬时节，书屋小院的水管早已冻得结实。李春波老师和耿善军老师天未亮就从家里赶来，一人提来一大桶水，此刻，他们正忙着烧水、洗杯子，热气从水壶蒸腾而起，模糊了窗玻璃。“得让大家喝上口热水，”李老师搓了搓冻得发红的手，“天冷，心得暖和。”

      七点半，人们开始在小院内聚集。陆陆续续来了三十多人。没有过多的寒暄，打过招呼之后，几乎每个人都自然而然地撸起袖子，像回到自己家一样干了起来。梅宁从车上搬下几个大纸箱；黄馨亿拿来了纸巾、水果、干果；耿善军在调试音响设备；张凯和赵建伟在博士助理站整理图书；耿爱英在擦拭桌子；王关云拿起笤帚扫地……

      “各位家人，各位朋友，来到沂蒙书屋的都是主人，没有客人，”杜永菊老师站在红毯尽头，眼中闪着晨星般的光亮，“今天，2026年1月3日，将是我们沂蒙书屋发展史上又一个值得铭记的日子：少年阅读助力站和幼儿阅读助力站揭牌。少年站，向上生长，托举梦想；幼儿站，脚下扎根，呵护萌芽。它们是双翼，带着孩子们飞越重重大山。”

      一阵热火朝天的忙碌过后，接下来是这段时间的阅读感受分享环节。

      首先发言的是退休教师黄伟夫，他和同是退休教师的爱人张艳老师一起来到沂蒙书屋。张艳老师是一名优秀传统文化的传播者，这些年一直奔波在推广阅读、分享传统文化的舞台。他俩共同的心声：“刚才我们学习了《全民阅读促进条例》，更坚定了我的信念，阅读是终身之事，无关年龄。我们教了一辈子书，最欣慰的就是看到孩子们爱上阅读。沂蒙书屋点亮的不只是一盏灯，更是孩子们心里的光。退休后的日子，我们将继续为推广全民阅读尽职尽责。”

      童乐美术学校校长梅宁老师接过话筒：“创立童乐的初衷也是涵养孩子们的综合素养，美术是色彩，阅读是底色。我们的初衷是，让走进童乐的孩子用语文课本的体系学好汉字，用他们纯真画出心中的梦想，更要让他们在书中找到故事的源头。”

      特级教师、正高级教师杜永菊饱含深情：“多年前，我出发到泉庄专程到了西棋盘村，看到老学校办公桌上方墙上张贴的《我的梦想计划》，大为震惊，回去后效仿着，参加一级级的讲课比赛，成长为特级教师、省优秀教师、正高级教师。出于职业的需要，我说打造成少年阅读助力站与幼儿阅读助力站，方圆老师欣然同意。”

      黄馨亿的声音轻柔却清晰：“《全民阅读促进条例》明确了阅读对育人的重要意义。作为教师，我们要带头阅读，做好育人工作。”

      西棋盘小学走出去的学生王关云，现在也是一名教师，这次她和同是教师的丈夫张勇一起回家：“当年，张老师为我推开一扇门；今天，我想为更多的孩子推开那扇门。阅读，是师者最好的接力。”

      幼儿教师耿爱英说：“孩子的第一本书，应该像妈妈的手一样柔软。幼儿站就是那双温柔的手，托起他们人生第一次翻阅的惊喜。”

      王仁艳在朋友的引领下走进了沂蒙书屋，她动情地说：“第一次来到这里，春暖桃花开，漫山遍野粉，温馨至极，读书、座谈、交流，如心灵的港湾滋润内心。”

      高中语文教师张凯意气风发：“阅读是教师的使命，我们要好好读书，好好教书，用阅读启迪孩子们的心灵。”

      第一次到沂蒙书屋的赵健伟手上拿着《教师人文素养丛书》：“经典使人厚重，也使人轻盈。在厚重中奠基人格，在轻盈中收获灵性。这便是经典之于人，最珍贵的馈赠。”

      齐雪是这次活动最年轻的教师，她现在是童乐学校的老师，多才多艺。她动情地说：“我第一次到沂蒙书屋，深受感动，回去我要好好读书，提升自身素养，让人文与美育完美融合。”

      刘宏伟激动地热泪盈眶：“我跟方圆老师是多年朋友，今天实现愿望第一次来书屋，很震撼、很激动。我在父母的建议下从事了教育，如今退休看孙子，可心中总有阅读的种子想破土而出，今天来到书屋，以后我会读书，充实自己，也好好教育子孙后代。”

      司法工作者刘建青说：“作为普法工作者，我深切体会到《全民阅读促进条例》的意义。阅读是法治文明的沃土，许多重要的法律原则与人文精神，都蕴藏在经典著作与优秀故事中。”

      退休教师李春波笑着指了指厨房：“烧水煮茶是小事，但小事暖人。阅读也是这样，一页一页，暖的是心。”

      中天广告设计师邹海江家住西棋盘三公里外的康家泉村，从上学起就知道沂蒙书屋，之前多次为沂蒙书屋免费印制宣传册：“设计是呈现美，阅读是发现美。我把书屋的美，设计进宣传册里，送到更多人手上。”

      张希波原是乡镇中学教师，退休后写公众号：“以后，我会在公众号上写书屋的故事。让这个小院子里诞生故事，感染更多的人。”

      郭春芳是阳光家政的经理。她去年春天第一次来书屋，看到院子里荒草丛生，立刻带着公司人员前来打扫，也第一个为读者捐助了阅览桌，加入到全民阅读推广人队伍。她说：“期望在保洁公司推广阅读活动，提高员工文化素养，给客户服务到哪里，就把全民阅读的理念推广到哪里。”

      李培峰、郝素勺夫妇是兴华书店的经理，儿子是一名教师，他们一家多次给沂蒙书屋捐助两千多册图书。他们说：“我们一家与教育有缘，开书店几十年，儿子又从事教育，听说书屋需要书，我们拉着一车书就来了，以后的日子我会联系更多的同行为沂蒙书屋捐赠更多的精神食粮。”

       江金华是方圆老师的同学，今天，他与妻子庞西英都来了：“我曾是民办教师，教学生、种地，其中的艰辛只有我们知道，民办教师转为公办教师，方圆老师把底层民办教师的心声反映给高层，促使高层决策，方圆老师功不可没，可他一直很低调，成立沂蒙书屋，推广全民阅读，我现在退休了 每天早上三四点起床读《大学》《黄帝内经》，我们要把《黄帝内经》研究透，研究透了，就不再生病吃药打针了，而是养好身体就行了。”

       耿善军是方圆老师多年的好友，曾在编辑部做过编辑，是业余诗人、业余歌手，他今天给书屋铺上了红毯，带来了音响，为阅读者献上了一首首动听的歌曲，乐声萦绕在书屋上空。他曾自带工具为书屋的院子刨地种菜，硕果累累。他动情地说：“来到书屋净化心灵，总想高歌一曲，表达对方圆老师的敬重与爱戴之情，感谢方圆老师无私的大爱。”

       曹永青从事幼教工作几十年，她的发言充满哲理与智慧：“我主要教大班。小班中班的小朋友教他们怎么玩，大班要教他们开始读书了，有的孩子不适应，我给孩子们打比方，咱们的大脑就好像矿泉水瓶，现在只值1毛钱，怎么样让它更值钱呢？有的孩子说装水、有的说装饮料、有的说装牛奶，甚至有个孩子说装茅台。给矿泉水瓶装东西的过程就是读书的过程，读书可以让我们变得更有价值。”

       全科医生李慧已经多次获得国家级散文奖，是一位有情怀、有理想的医生，她早上做完了一台手术才急急忙忙赶来，她说：“这些年，每当自己身心疲惫的时候，经典就为自己加油、助力，阅读已成为我的精神加油站，阅读在为我续航，让我始终充满正能量。即使再忙我也要抽时间过来，抽时间阅读。”

        刘勇是方圆老师的学生，对于阅读的意义他深有感悟：“从读一本书，到读一本书，从读一个道理，到读人生与世界的辽阔，阅读是一种旅程，而人生的旅程又何尝不是阅读？我们从书中汲取智慧，也把走过的路标记进人生的字里行间，阅读生活。走出大山，我靠的是书；回到大山，我为的是书。助力站是桥梁，连接着山里山外的风景。”

        一张张激动的面孔，一段段发自肺腑的心声。三十多位阅读推广人，三十多个故事，三十多种声音，汇成了同一种信仰：每一本书都是一颗星火，而他们，愿做那点燃星火、守护光芒的人。

       上午十点整，冬日的阳光终于穿透薄雾，慷慨地洒满整个院子。

       杜永菊向人群招招手，大声宣布“沂蒙书屋幼儿、少年助力站揭幕仪式现在开始！”没有冗长的致辞，没有繁复的流程。

       红绸飘荡。

        “沂蒙书屋少年阅读助力站”“沂蒙书屋幼儿阅读助力站”两块金色的牌匾在阳光下熠熠生辉。

        掌声瞬间爆发，如春潮涌动，久久不息。那掌声里，有三十三载的岁月，有三十位参与者的坚定，有所有阅读者的期盼。

        仪式结束。我站在院子中央，看着与牌匾一一合影的阅读者，看着这忙碌而有序的一切。想起三天前的跨年夜，我接过阅读指导师聘书时，那份沉甸甸的惶恐。而今天，当我看着这三十张面孔，他们中有的人已然退休，有的人青春正好；有的人从远方归来，有的人从未离开；有的人用专业知识护航，有的人用朴素心意守护。

       在场的人也许都读懂了方圆老师诗情画意的发言：“要无限相信阅读的力量，阅读不是少数人的爱好，是多数人的本能；推广不是高高在上的教导，而是并肩而行的陪伴。生活中没有桃花源，桃花源在每一本经典中。我们一路狂奔，太累了，停下匆匆的步履，捧起书本，等一等没有追上来的灵魂。别人能够水滴石穿，你为什么不行，因为你没有坚持。同是咸鱼，别人能够翻身，你为什么不能？因为你没有像别人一样加油。《全民阅读促进条例》已经颁布，愿更多的人捧起书本，一起目标星辰大海，奔向诗与远方。”

        院外，沂蒙山的群峦在冬日晴空下，轮廓清晰如刻。而院内，一个新的阅读岁月正在这群人的手中，如画卷般徐徐展开……

作者：书丰  馨亿   
编辑：耿珈