深入了解，共创未来

　　7.23日下午，焦村小学的同学们迈着轻快的步子走进校园，他们脸上洋溢着笑容，期待着即将到来的课程。很快，清脆的铃声响起。上课过程中，队员们也发现了很多切实存在的问题。有一名队员表示：“有些孩子会打架，说小话，坐不住…我讲课也没有他们老师讲得好，我们还需要多多磨合…”晚上八点总结大会如期召开，每位队员都分享了自己的经历和经验，互相学习。“喝水的问题：学校没有充足的可饮用的水，孩子们喝水只能喝自己从家里带来的水，但是会有忘带的，也会有不够喝的;有很多孩子戴耳饰，戴电话手表，当然戴电话手表是因为家庭原因…”负责人对问题进行了总结。“我学学用那个热水器，给他们烧水喝…”后勤组成员努力解决问题。

　　7月24日6点40分，大学生沂蒙情协会后勤组成员已经做好早餐了。吃过早餐，队员们就继续备课。协会成员去盯班地过程中，发现孩子们都在认真地完成老师布置地任务，完全不似下午那般吵闹，但是完成任务之后就又开始乱。在上课过程中，发现有三个孩子没在教室，相关成员立马出去寻找学生，最终校长在校外找到了他们。“他们三个出去买东西，然后一直没回来，往后得安排人值班，关好大门。“校长问清楚后告诉我们。

　　下午好多年级都有“游泳课”，“游泳课”是孩子们期待程度最高的一门课程。2点30分开始上课，孩子们在班主任的带领下来到泳池边开始下水。孩子们的欢声笑语传到每一位老师的心底，偶尔也会有突发状况，玩着玩着就开始吵闹，“游泳老师”丝毫不敢懈怠，时刻观察孩子们的状态，保证孩子们的安全。六年级有一门特别的课程—沂蒙精神，这门课程的开展是大学生沂蒙情协会传承和弘扬沂蒙精神的重要举措。“我看到了他们的善良，看到了他们舍己为人，我也要向他们学习。”一位六年级学生说到。协会成员也一直在跟孩子们们谈心，收到了很多孩子们送的感谢信。

　　晚上8点协会召开总结大会，交流过程中协会成员都表示孩子们进步很大，也看到了更深层次的东西。“我之前觉得这里没那么需要我们，毕竟这里看起来跟普通的小学一样。但是在帮助他们解决各种矛盾之后，我终于发现，这里还是有点不一样的，孩子们大都是留守儿童，没有父母的陪伴。我想尽自己最大的努力去帮助他们，趁我们还在。”一名协会成员说。

　　7月25日早上7点，大学生沂蒙情协会实践团队有一半的人还没起，负责人意识到问题的严重性，“以后必须强制起床吃早饭。”7点20队员已经陆陆续续都起来备课了。8点10分，负责关门的同学赶紧关上大门，避免再次出学生私自出校门这种情况。

　　经过几天的相处，队员们和学生已经有了比较深入的了解，为后续工作的开展打下了基础。谁都无法预测未来到底会怎样，大学生沂蒙情协会实践团队只愿尽己所能，帮助焦村小学的学生养成良好的学习习惯，教他们一些做人的道理，让他们的未来不那么迷茫。十几个人的能力是很有限的，但如果是更多人呢?请相信，明天会更好。