沂蒙书屋《全民阅读促进条例》学习研讨暨“幼儿阅读助力站”“少年阅读助力站”揭牌仪式举行
| 后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容正文底部 |
2026年1月3日，沂蒙书屋《全民阅读促进条例》学习研讨暨“幼儿阅读助力站”“少年阅读助力站”揭牌仪式举行。这标志着沂蒙书屋专门为幼儿与学生打造的阅读空间正式投入使用。
活动现场，来自教育、卫生、司法、家政、设计等行业的阅读推广人黄伟夫、张艳、张凯、赵健伟、梅宁、齐雪、刘宏伟、刘建青、李春波、邹海江、张希波、江金华、李培峰、庞西英、王关云、张勇、刘勇等30名依次发言，他们从不同角度阐述了阅读对个人成长的重要意义，分享了阅读在自身发展过程中产生的深远影响。
仪式重点介绍了两个“助力站”的设立背景与功能。
不久前，《全民阅读促进条例》颁布，标志着我国的全民阅读工作正式进入规范化、常态化、全民化、法治化的新阶段。从以往的“倡导”模式转向制度化保障，为构建覆盖全民阅读服务体系提供了法律依据。
从2014年到2025年，全民阅读连续12年写入政府工作报告。从“倡导全民阅读”到“深入推进全民阅读”，再到如今的“深化全民阅读活动”，体现了全民阅读在国家文化发展战略中的重要性不断提升。
在这项长久的事业中，数不清的拓荒者默默耕耘，以书为灯，在引领全民阅读的征程上披荆斩棘、砥砺前行。
1992年12月，在各级党委、政府的大力支持下，乡村教师张在军在沂水县泉庄镇西棋盘村，将自家一间二十多平方米的茅草屋腾出，用木板搭起简易书架，这个基层全民阅读实验室沂蒙书屋就此诞生。在这块贫瘠的土地上种下了第一颗倡导全民阅读的种子，开启了全民阅读的探索与实践。
在那个文化生活匮乏的年代，这一点点书香，如同星火，点燃了西棋盘村以及周边孩子和乡亲们对知识的渴望。
三十多年来，沂蒙书屋从单一的阅读功能，拓展至如今的乡村教育研究、乡村振兴大讲堂等多功能空间。张在军也从一名普通教师成长为“全国优秀共产党员”，五次获得全国各类“十佳”。
沂蒙书屋的成长轨迹，是一部发端于民间、扎根于乡土的“全民阅读”基层实践史。
三十多年来，在沂蒙书屋的引领下从阅读中走出的不仅有作家、特级教师、全国优秀教师，更有各行各业的优秀建设者。
“沂蒙书屋”创始人张在军介绍了沂蒙书屋的创办历程。并以“阅读让你的人生更精彩”为题做了分享交流。
在沂蒙书屋的日常志愿服务中，杜永菊老师与耿爱英老师注意到，常来这里阅读的孩子们一直缺少一个专属于他们的角落。正是这份观察，让她们萌生了为孩子们打造一方独立阅读天地的想法。
为实现这一心愿，黄馨亿、宋玉贞、王仁艳、赵秀娟、曹永青、滕龙妹、郭春芳、李慧、郝素芍、徐树凤等志愿者纷纷伸出援手，共同助力。大家精心添置了适合青少年和幼儿使用的绘本架、阅读桌、小椅子和柔软的地垫，一步步构建起温馨、友好的阅读环境。书架上，各类图书经过细心筛选，贴合不同年龄段孩子的兴趣与认知水平。从色彩明亮的低幼绘本到启迪思维的少年读物，每一本都寄托着志愿者们助力成长的热忱。
如今，这两处同时容纳30名幼儿、学生的小天地不仅堆满了五彩缤纷的童书，更萦绕着浓厚的阅读氛围，成为孩子们在书海中自由探索的温暖驿站。
如今，这两处同时容纳30名幼儿、学生的小天地不仅堆满了五彩缤纷的童书，更萦绕着浓厚的阅读氛围，成为孩子们在书海中自由探索的温暖驿站。
这一举措不仅是沂蒙书屋服务功能的延伸，也体现了阅读推广人对青少年阅读习惯培养的密切关注。两处助力站的设立，有望进一步激发孩子们的阅读兴趣，助力其健康成长。
编辑：耿珈
编辑：耿珈
| 后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容正文底部 |
版权声明
本文仅代表作者观点，不代表本站立场。
本文系作者授权发表，未经许可，不得转载。
本文版权归原作者所有，如涉侵权问题联系本网将第一时间处理，转载请带来源。
本文地址：https://www.yimengwang.net/yimengshuwu/hdhx/2026-01-03/10104.html
